Ｉ市立図書館 ストーリーテリングによるおはなし会 お休みも大切

昨日のおはなし会

おはなしの部屋に入ってくれたのは、３歳のふたごちゃん２人。年中さん１人、１年生２人。そして、お母さんが３人。おはなしを聞くのにちょうどいい年頃の子だちだ。

プログラム
　ネズミの御殿　ロシアの昔話（『子どもの語るロシアの昔話』より）
　三枚のお札　日本の昔話（『ついでにペロリ』より）
　ついでにペロリ　デンマークの昔話（『ついでにペロリ 』より）

非常によい聞き手たちだった。３歳さんも長い「三枚のおふだ」のときはさすがにあきた様子だったが、あとはお母さんのお膝でじっと、聞き手の顔をみていた。なんといっても、お母さん方の熱心さが、子どもたちに通じたのだと思う。

わたしは、「三枚のお札」を語った。このおはなしは、ひょっとしたら私いままでが最も多く語ったお話かもしれない。というのもコロナでできなかった２年間のブランクのあと、練習したらするすると言葉が出てきたからだ。そして、お休みしたせいか、情景がよりはっきりの自分のなかにできてきた。お休みも大切だなと思わせるできごとだった。

ただ、昨日はマスクがなぜかひどく下がってきて、何度もひきあげなければならなかった。ずり下がりにくいマスクをさがさなくちゃ。

南Ｋ小学校 朝の読み聞かせ ２年１組 なにがいけなかった？ エパミナンダス

　おととい9/14のおはなし会。夏休みが終わって初めてだ。

プログラム
　絵本　でんしゃにのって　とよたかずひこ作　アリス館
　おはなし　エパミナンダス　（『エパミナンダス』より）

　蒸し暑い朝で、子どもたちは登校ですっかり汗をかいたようだ。髪の毛がびっしょり濡れている子もいて驚く。なんだかぐったりしている感じ。

　そのせいなのか、何なのか、絵本を読んでいて、子どもたちからの反応があまり感じられない。ぞうが出てきたとき「大きい」と、ひとりが言っただけ。いったいどういうことか、焦りながらも、大丈夫「エパミナンダス」は絶対面白い！！と語り始める。

　やっぱり反応がない。ときどき、くすっと笑う子がいても、さっと笑いを引っ込めてしまう。さらに退屈そうにする子、面白がらずに怖がそうな顔をする子と、この話を今まで語ってきた中で、初めてのさめきった反応だった。そのなかを笑顔で楽しそうに語りきった（内心、あまりの散々さで、逆に笑いだしそうだった）私。なかなか偉かった！！と自分を褒めるしかない。

　なんだか狐につままれた気分で教室をでた。何がいけなくて、こういう結果になったのか。まだわからない。２年間おはなし会ができなかったことが、関係してするのかもしれない。