南Ｋ小学校 朝の読み聞かせ ６年２組 「北風に会いにいった少年」おもしろかったか、そうでもないか……知りたい

　今朝は寒くなる予定だったが思ったほどでもなく、よかったと思って出かけた。10分以上かかるので、おはなしをひとつ。

　北風に会いにいった少年　ノルウェーの昔話

　昨年度、キッズクラブの他、３年生、４年生、５年生で語った。たまたまかもしれないけれど５年生の反応がすごくよかったので、これは高学年向きだと思い、６年生で語ってみた。反応は、無。ううーん。なんだろう。まじろぎもせずに聞いているけれど、面白いのか、面白くないのか。これがシリアスな物語なら、「うんうんよく聞いてくれた」 と思うのだが……。ああ、子どもたちの感想が聞きたい
　この前、勉強会で語ってみたら、登場人物のキャラがたちすぎている。淡々とストーリーだけを聞かせた方がいいという意見も出て、わたしもずいぶん考えたのだが、一度覚えてしまった語り方は変えるのは難しく、ストーリーをていねいに語るつもりでやったのだが……。なにしろ、正解がぱきっとわかるものでないだけに難しい。

　この話、明日は別の学校の図書館祭で語る予定。授業の45分のうちで語るものなので、また、子どもたちの聞く気持ちも違うと思うが、どうか、うまくいきますように。