Ｄ保育園 年長さん ストーリーテリングによるおはなし会 ３回目 おはなしは日常のなかで

　おととい帷子第２幼稚園でしたのと同じお話で。
　Ｄ保育園は、現在、順次改装中。ホールを、クラスがかわるがわるお部屋に使っている。今日は年長さんがホールを使うだったようで、おはなし会もそこで行った。改装中の場所から運んだ荷物が入って、まるで倉庫のようになったホールは、探検するのが楽しそうで、落ち着いてお話を聞く雰囲気ではない。非日常的な高揚感があって、子どもたちはいつもよりかなりのハイテンションだった。

プログラム
　はじまりのうた　ろうそくぱっ
　おはなし　あなのはなし　マラリーク作
　手遊び　かたどんひじどんん　*
　おはなし　三枚のお札　日本の昔話　*
　おしまいのうた　ろうそくぱっ　*

「あなのはなし」がはじまると、あながくつしたをのみこんでしまったところから、大笑い。ドーナツ、カエル、ツバメと新しいキャラクターがでてくるたびに笑う。オオカミが出てくると静かになった。そして、どんでん返しでまた大笑いだった。
　さて、このハイな気分な子たちにＫ第２幼稚園と同じどんぐりころちゃんのじゃんけんをしたら、さらにハイになってしまって、次のお話は聞けそうにないと「かたどんひじどん」の手遊びにしてみた。でも、あまり集中させることができないまま「三枚のお札」へ。これが、みんな「知っている～」「こわーい」と大騒ぎに。とにもかくも始めたのだが、どうも集中して聞いてくれない。いちばん前の子たちが全く違うおしゃべりをしたりしている。思わすせお話をやめて注意したいくらいだ。そんなんで前半は、私も集中しないままに語ってしまった。途中で先生が注意され、いったんは静かになった。それからもおしゃべりはあったが、よく聞いている子たちがいたので、そちらに向けて、後半はなんとか巧く語ることができた。
「三枚のお札」は、たいていはよく聞いてもらえるので、こんなに苦戦したのは初めてだ。ひょっとしたら、近い過去に聞いたばかりなのかもしれない。それにしても、いつもはもう少し落ち着いて聞いている気がする。
　おはなしは日常のなかで、と再認識する。