９月の朝の読み聞かせ ２年２組 ミスっても、おはなしは続く

　２学期の朝の読み聞かせは２年２組から。この学年はとても落ち着いている。部屋に入るときちんと座って待っていてくれた。

プログラム

　絵本　プアー (あかちゃんの絵本シリーズ) 　長新太作絵　和田誠しあげ　福音館書店
　おはなし　はらぺこピエトリン　イタリアの昔話

　おとなしい子が多いのだろうか。友だちとにこにこ笑いあうけれど、「わーっ」と声を上げるようなことはない。『プアー (あかちゃんの絵本シリーズ) 』では、犬の膨らみがエスカレートしていくのにつれて、子どもたちの笑顔が大きくなっていった。「はらぺこピエトリン」では、はじめ神妙な顔で聞いていたが、羊と牛のふんが出てきたところで、にこにこと笑い合っている。そして、人食い鬼のバッボルコが、ピエトリンの家にやってくるところでは、「こわーい」と小さな声で言いながら、また顔を見合わせていた。
　わたしは、この大事なところで、ちょっぴり失敗。子どもたちの反応に気を取られて、話から一瞬気がそれたせいだ……反省反省。でも、お話のいいところは、ミスったところは、そのまま時間が消してくれること。お話が次に進み、聞き手はそれを聞いていて、こちらがミスったことなどどうでもいい。子どもは語りの出来ではなくて、おはなしを聞いている。そんなことを、熱心に聞く、このクラスの子たちは感じさせてくれた。
　語り終わるとしーん。でも、挨拶をしたあと、疲れた顔を見せた。きっと私が緊張しているのだろう。もっと楽に自然に語りたい。それがいまの課題だ。