朝の読み聞かせ ２年２組 ほんとうにお話が伝わったかな？

　今年はじめての朝の読み聞かせは２年２組

　担任の先生がはじめ、いらっしゃらなくて、隣のクラスの先生が子どもたちに声をかけてくださっていた。子どもたちは、さっと聞く態勢になって、当番さんのあいさつのあと、すぐにはじめた。先生はすぐに自分のクラスにもどっていかれたが、子どもたちはきちんとすわっている。すごいなと思った。

プログラム

　絵本　サナのあかいセーター (絵本の時間) 　なりたまさこ作　ポプラ社
　おはなし　馬方やまんば　日本の昔話

絵本『　サナのあかいセーター (絵本の時間)』では、セーターが大きくなったり小さくなったりするのを、大声をだしたりはしないが、喜んで聞いていた。
　それから、「馬方やまんば」。絵本のおわりのころから、隣のクラスから、大きな笑い声がひびいてきて（かなり盛り上がっていた。たぶん『ものすごくおおきなプリンのうえで 』）、集中しにくかったが、このところ何度も語っているので、とにかくは語り終えた。３本足の馬、２本足の馬のところで、にやにや笑っている子はいるが、笑い声まではいかない。そのあとは、ずっと真面目な顔できいていて、うまく伝わったかどうか、ちょっと心配だ。途中で担任の先生がいらして、子どもたちがちらっと後ろを向いた。そのあたりも、こどもたちがお話に入っていないのではないかと心配だった。先生は「いつも、おはなしがすばらしいですね」と言ってくださったけれど……。

　　　　　 ←サナのシリーズは、さりげなくファンタジーの世界へつれていってくれるので、お気に入り。