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朝の読み聞かせ 2年2組 ほんとうにお話が伝わったかな?

 今年はじめての朝の読み聞かせは2年2組

 担任の先生がはじめ、いらっしゃらなくて、隣のクラスの先生が子どもたちに声をかけてくださっていた。子どもたちは、さっと聞く態勢になって、当番さんのあいさつのあと、すぐにはじめた。先生はすぐに自分のクラスにもどっていかれたが、子どもたちはきちんとすわっている。すごいなと思った。

プログラム

 絵本 サナのあかいセーター (絵本の時間)  なりたまさこ作 ポプラ社
 おはなし 馬方やまんば 日本の昔話

絵本『 サナのあかいセーター (絵本の時間)』では、セーターが大きくなったり小さくなったりするのを、大声をだしたりはしないが、喜んで聞いていた。
 それから、「馬方やまんば」。絵本のおわりのころから、隣のクラスから、大きな笑い声がひびいてきて(かなり盛り上がっていた。たぶん『ものすごくおおきなプリンのうえで 』)、集中しにくかったが、このところ何度も語っているので、とにかくは語り終えた。3本足の馬、2本足の馬のところで、にやにや笑っている子はいるが、笑い声まではいかない。そのあとは、ずっと真面目な顔できいていて、うまく伝わったかどうか、ちょっと心配だ。途中で担任の先生がいらして、子どもたちがちらっと後ろを向いた。そのあたりも、こどもたちがお話に入っていないのではないかと心配だった。先生は「いつも、おはなしがすばらしいですね」と言ってくださったけれど……。

      ←サナのシリーズは、さりげなくファンタジーの世界へつれていってくれるので、お気に入り。

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