雨の日のお昼休みの読みきかせ ５日目 常連さんたち

２学期に入ってからは、今日がはじめて。お部屋に来る子はだいたい決まってきた。１年生と２年生で十数人。男の子が多い。

プログラム
　ぼうし (こどもプレス) 　井上洋介作　イースト・プレス　*
　とんねるとんねる 　岩田明子作　大日本図書　
　ぞうさんのおとしあな (ポプラ絵本ランド) 　高畠純作　ポプラ社　*
　こわーい おつかい 　内田麟太郎文　こいでなつこ絵　
　フーくんのおへそ 　ラモン・アラグエス文　フランチェスカ・ケッサ絵　宇野和美訳　光村教育図書　*

　帽子におまけがついてくる。子どもたちは絵をよく見て、わいわいいっているのだが、中にひとり「そんなぼうし、いらない」とか「そんなのあってもしかたない」という子がいて、もりさげる。まいった。『とんねるとんねる』は、ラストのところを想像して楽しんでいた。『ぞうさんのおとしあな (ポプラ絵本ランド) 』は、ページをめくるたびに、だれがおとし穴にはまるかわくわくするのだが、落ちないので、残念がっている。その後の展開が、前半のわくわく感とくらべて、物足りないかもしれない。『こわーい おつかい』は勢いのある展開に大笑い。こういうのが、こどもたちは痛快でおもしろいのだろう。そのあと、見返しの地図を見たりして、子どもたちがばらばらとばられてきた。「もう帰る」といって半数の子が出て行き、残った子たちに『フーくんのおへそ 』を読んだ。おへそがなぜあるかを伝える絵本。途中で笑うとおもったのだけれど、ものすごく真面目に聞いている。おへそについて、興味があるのだとわかった。ふーむ、そうだったか。

　　　　　 ←おへそ、気になります。