大失敗、でも、久々の大満足

　昨日は隣市図書館のお話会。３連休の初日なのだけれど、雨のせいだろう。図書館は大賑わい。子どもたちもいっぱいで、３、４歳の子を中心に20名の子、大人13名が、お話の部屋にはいって下さった。

プログラム
　わらべうた＆あてっこ遊び　どんぐりころちゃん　*
　絵本　なにをたべたかわかる? 　長新太作　絵本館　*
　絵本　はしれ!カボチャ―ポルトガルのむかしばなし 　エド・メフト文　フンドレ・レトリア絵　宇野和美訳　小学館　*
　てあそび　いもにめがでてはがでてポン　*
　絵本　はっぱをつかまえて! (海外秀作絵本) 　オーレ・クネッケ作　ささきたづこ訳　ほるぷ出版
　絵本　あそびみつけた〈1〉ぺったん!―やさいスタンプ (あそびみつけた (1)) 三枝三七子作　あかね書房　
　紙芝居　やまとうみのひっぱりっこ　上沢謙二原作 鈴木謙二脚本 黒井健画　教育画劇

　わたしは、またまた大失敗を!!　あてっこ遊びで使うどんぐりを忘れてしまったのだ。朝、雨の中、わざわざきれいなどんぐりをさがしにいったのに（夏の終わりに拾ってとっておいたものより、きれいなのは結局みつからなかった）、そのどんぐりの箱をかばんから一度取り出したものだから、そのままおいてきてしまったのだ。きゃあ、どうしようと思って図書館の窓の外を見ると、神社が……。あそこにありそうと、お話会開始10分前に飛び出して探しに行った。境内では老婦人が銀杏を拾っていらっしゃる。銀杏はおいしいけれど、いま私がほしいのは、どんぐり……と、奥までいくと、あった！　雨に洗われた、きれいなどんぐり。片手いっぱいほど拾って、３分前にたどり着いた。ぜいぜい。
　わたしが神社で今拾ってきたというと、子どもたちは「公園にあるよ」などと話してくれ、あてっこ遊びを楽しんでくれた。ほっ。
『なにをたべたかわかる? 』は、子どもたちは真剣に見ていた。小学校でのわいわい楽しい反応と違って驚いた。少し大きい子（年長～）の絵本かなと思う。そのあと「なにをたべたかよわかる？」という問いかけに、小さくても答えられた子と、大きくてもぜんぜん答えられない子がいて、考えさせられた。
『はしれ!カボチャ―ポルトガルのむかしばなし』はよく聞いていた。昔話は子どもの心に届くのかな？
　私たちが楽しいと思っているけれど、子どもにはその面白さがよくわからなかったのが『はっぱをつかまえて! (海外秀作絵本)』だ。遠くから見ると、絵が見にくいことや、想像ができないというところがあるのだろうか。
『　あそびみつけた〈1〉ぺったん!―やさいスタンプ (あそびみつけた (1))』は、こどもたちが大喜びだった。どんな野菜からどんな模様ができるか、子どもたちは興味津々。前にいる子はどんどん前に出て近づいていってしまう。「すわって」と読み手が何度も注意しなければならないほど。
　さらに紙芝居も子どもたちは楽しみ、立って出てきてしまう子がいる。後のほうの子は、首を左右に伸ばして見ていた。私も、前のほうにいて、「すわってね」と声をかけたりするけれど、どうにもとまらない。マナーを学んでもらいたいけれど、あんまり注意すると、場がしらけてしまうし……悩めるところだ。
　でも、最後までみんなが楽しんでもらえたおはなし会。久々の満足感だ。